掌类和多肉植物在温室花卉中占有重要地位，各地植物园
和很多园林机构都辟有专门的温室培养、陈列这类植物，以满
足人们文化精神生活的需要。
目前在陈列布置上通常采用科普型布置和艺术型布置两种
方式。其中科普型布置又可分为以分类为主和以生态为主两种
类型。
以分类为主的布置就是按科按属分开陈列，仙人掌科、番
杏科在按属分置时最好按分类系统中的次序来排列，这样人们
可以看到株形演变过程的模式，对加深了解这类植物很有帮助。
具体摆放时可将大盆和高大的植株放后排。矮小植株放前排。
每一种都应有醒目清楚、内容科学的标牌，写上名称、学名、
科属、产地及用途等。各种斑锦和崎形变异可与原种放在一起.
以便对照识别。分类为主的布置使人们在欣赏这类花卉的同时
增长植物分类知识，方便人们识别这类植物，从而为科学地栽
培打下基础。
以生态为主的布置就是模仿原产地生态群落，将同一原产
地或原产地相近的种类布置在一起。这种布置通常在条件较好
的温室里用栽植床地栽.栽植床应起伏不平.呈现出各种地形，
必要时可配置一些岩石、树干，以便有些种类攀援。这种布置可使人们形象地得到植物生态方面的知识。因为种类习性相近，
管理也较方便。
艺术型布置也有两种方式。一种是与生态型布置相仿.将
植株地栽。但不管其产地是否相同，而只根据植株的高低大小
等视觉上的习惯，将植株错落有致、疏密相间地种在栽植床中。
由于掌类和多肉植物混栽在一起，布置上可以更灵活多变.看
起来更美，但管理上有些不便。另一种艺术型布置是采用花坛
式布置，将大小高低相仿的植株种在各种几何图案的栽植床中，
各种颜色的斑锦植株和株形整齐的多肉植株常放在中心和周边，
使图案醒目美丽，体现出装饰效果。
和很多园林机构都辟有专门的温室培养、陈列这类植物，以满
足人们文化精神生活的需要。
目前在陈列布置上通常采用科普型布置和艺术型布置两种
方式。其中科普型布置又可分为以分类为主和以生态为主两种
类型。
以分类为主的布置就是按科按属分开陈列，仙人掌科、番
杏科在按属分置时最好按分类系统中的次序来排列，这样人们
可以看到株形演变过程的模式，对加深了解这类植物很有帮助。
具体摆放时可将大盆和高大的植株放后排。矮小植株放前排。
每一种都应有醒目清楚、内容科学的标牌，写上名称、学名、
科属、产地及用途等。各种斑锦和崎形变异可与原种放在一起.
以便对照识别。分类为主的布置使人们在欣赏这类花卉的同时
增长植物分类知识，方便人们识别这类植物，从而为科学地栽
培打下基础。
以生态为主的布置就是模仿原产地生态群落，将同一原产
地或原产地相近的种类布置在一起。这种布置通常在条件较好
的温室里用栽植床地栽.栽植床应起伏不平.呈现出各种地形，
必要时可配置一些岩石、树干，以便有些种类攀援。这种布置可使人们形象地得到植物生态方面的知识。因为种类习性相近，
管理也较方便。
艺术型布置也有两种方式。一种是与生态型布置相仿.将
植株地栽。但不管其产地是否相同，而只根据植株的高低大小
等视觉上的习惯，将植株错落有致、疏密相间地种在栽植床中。
由于掌类和多肉植物混栽在一起，布置上可以更灵活多变.看
起来更美，但管理上有些不便。另一种艺术型布置是采用花坛
式布置，将大小高低相仿的植株种在各种几何图案的栽植床中，
各种颜色的斑锦植株和株形整齐的多肉植株常放在中心和周边，
使图案醒目美丽，体现出装饰效果。
